电子封装技术(本科)

数理与科学、技术群

毕业5年薪酬:¥7246
  • 电子封装技术(本科)
  • 所属学科:工学
  • 所属门类:电子信息类
  • 专业代码:080709T

电子封装技术专业详情

专业简介

专业培养目标:培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高的需要,具有优良的思想品质、科学素养和人文素质,具有宽厚的基础理论和先进合理的专业知识,具有良好的分析、表达和解决工程技术问题能力,具有较强的自学能力、创新能力、实践能力、组织协调能力,爱国敬业、诚信务实、身心健康的复合型专业人才,使其具备电子封装制造领域的基础知识及其应用能力,毕业后可在通信设备、计算机、网络设备、军事电子设备、视讯设备等的器件和系统制造厂家和研究机构从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等工作,并为学生进入研究生阶段学习打好基础。

专业培养要求:本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受现代工程师的基本训练,具有分析和解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有坚实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础知识及正确运用本国语言和文字表达能力;
2.具有较强的计算机和外语应用能力;
3.较系统地掌握本专业领域的理论基础知识,掌握封装布线设计、电磁性能分析与设计、传热设计、封装材料和封装结构、封装工艺、互连技术、封装制造与质量、封装的可靠性理论与工程等方面的基本知识与技能,了解本学科前沿及最新发展动态;
4.获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的分析解决问题的能力及实践技能,具有初步从事与本专业有关的产品研究、设计、开发及组织管理的能力,具有创新意识和独立获取知识的能力。

主干学科:微电子制造科学与工程概论、电子封装电磁及传热设计。

主要课程:微电子制造科学与工程概论、电子封装电磁及传热设计、电子封装结构与工艺、电子封装材料、微连接技术与原理、电子封装可靠性理论与工程。

主要实践性教学环节:工程实践训练,具有较强的分析解决问题的能力及实践技能,具有初步从事与本专业有关的产品研究、设计、开发及组织管理的能力,具有创新意识和独立获取知识的能力。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

从业方向

  1. 考研
  2. 电子/电器工艺/制程工程师
  3. 电路工程师/技术员
  4. 通信电源工程师
  5. 电子封装技术员
  6. 电子设备设计
  7. 制造
  8. 应用和开发
  9. 业务员
  10. 技术开发
  11. 工艺和设备设计
  12. 研发工程师
  13. 工程监理

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专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
2016 2017 2018
电子封装技术1195%-100%95%-100%未知250-300人
材料成型及控制工程27590%-95%90%-95%未知20000-22000人
机械电子工程29985%-90%90%-95%未知14000-16000人
材料科学与工程20490%-95%90%-95%未知14000-16000人
材料物理9285%-90%90%-95%未知3500-4000人
材料化学17490%-95%85%-90%未知7000-8000人
冶金工程4985%-90%90%-95%未知4500-5000人
金属材料工程9585%-90%90%-95%未知6000-7000人
无机非金属材料工程9885%-90%90%-95%未知6000-7000人
高分子材料与工程19285%-90%90%-95%未知12000-14000人
复合材料与工程3985%-90%85%-90%未知1000-1500人
粉体材料科学与工程795%-100%95%-100%未知250-300人
宝石及材料工艺学2285%-90%85%-90%未知900-1000人
焊接技术与工程4585%-90%90%-95%未知1500-2000人
功能材料3590%-95%90%-95%未知1000-1500人
纳米材料与技术890%-95%95%-100%未知200-250人
新能源材料与器件5590%-95%90%-95%未知1000-1500人
电子信息工程66785%-90%90%-95%未知50000-55000人
电子科学与技术21290%-95%90%-95%未知12000-14000人
微电子科学与工程8785%-90%90%-95%未知4000-4500人
电磁场与无线技术1295%-100%95%-100%未知450-500人
电波传播与天线490%-95%95%-100%未知50-100人
电子信息科学与技术29485%-90%90%-95%未知18000-20000人
应用电子技术教育1385%-90%95%-100%未知700-800人
资源循环科学与工程3190%-95%85%-90%未知800-900人
非织造材料与工程1295%-100%95%-100%未知500-600人
船舶电子电气工程1190%-95%90%-95%未知600-700人